9月4日,2016级新生军训动员大会在花溪校区足球场举行,学校副院长、军训团第一团长于浩出席会议并讲话。学校副院长、军训团第一团长于浩出席会议并讲话军训生活从这里开始我的连长我的连军训是一个艰苦的过程,是对新生意志力的考验。于浩鼓励同学们,要在新的环境中积极调整心态,以饱满的精神状态迎接军训生活。他希望同学们通过军训提高自己的综合素质。一要不怕苦累,经受锻炼,发扬军人的优良传统和作风;二要严格要...
9月2日,天空湛蓝,阳光明媚,学校迎来了4000余名来自全国各地的2016级本科新生。为更好地服务学生和家长,更快地帮助新生融入大学校园,开启一段全新的人生旅程,学校各部门通力合作,以人为本,全力做好迎新工作。 喜迎2016级新生成功的喜悦也是对未来的憧憬志愿者热情服务 (摄影/大学生记者团张璐)为确保迎新生工作顺利开展,学校多次召开迎新协调会,校党政领导就迎新工作作出重要部署,各职能部门密切协调沟通,充分准...
9月2日是贵阳中医学院2016级新生报道的日子。结束了高考的洗礼,一批带着活力和激情的学子将于当日跨进了贵中医的大门。招录学生最多的基础医学院迎新工作自此全面展开。早上7点,由基础医学院4名老师及10余名同学组成的迎新队伍就由新校区出发前往火车站,迎接四面八方赶来的学子。在火车站,上下午共计40余名师生,为新生及家长搬运行李,安排校车直达花溪校区。9月2日全天,共计接送学生、家长700余人。 图为基础医学院迎新...
9月2日,刚刚入住的贵阳中医学2016级新生就迎来了他们的第一批“客人”,校领导杨柱、滕红、刘文、于浩,与校办、学生处、后勤集团等相关部门负责人先后到李园、桂园、橘园楼等学生公寓,走访慰问新同学。院长杨柱慰问新同学在学生公寓,校领导们与新生亲切交谈,询问他们来自哪里,吃住是否习惯,在生活上是否存在困难,希望同学们要明确学习目标,积极做好大学生涯规划。同学们纷纷表示要好好学习,积极生活,不辜负学校和...
贵阳中医学院创办于1965年,由原贵阳医学院祖国医学系、贵州省中医研究所、贵州省卫生干部进修学校、贵阳市中医医院合并组建,是经国家教育部批准设立的集教学、科研、医疗一体的省属中医药高等学校,贵州省唯一的中医药本科院校。1981年,贵州省商业医院划入成为学校第二附属医院,2001年贵州省中医研究院整体并入,2002年滇黔桂石油勘探局技工学校整体划入2014年8月花溪新校区建成,学校主体迁至新校区,形成了甲秀、花溪两个...
8月30日,贵阳中医学院2016级研究生新生开学典礼在甲秀校区礼堂举行。校党委副书记、院长杨柱,副院长崔瑾出席典礼。 典礼上,杨柱作题为《研究生阶段应有的追求》专题讲座,希望研究生以今天为起点,开始自己三年的求学历程,在三年以后都能做到“四证合一”;要求大家不忘学医的初衷,为国家医药卫生事业、为贵州的大健康产业,为自己守望理想,坚持信仰。崔瑾代表学校欢迎来自全国各地的研究生。她期望同学们,充分认识当...
8月30日下午,中国科学院院士、国家发改委重大科学设施生物领域专家组组长、上海生科院生物医学大数据中心首席科学家赵国屏研究员一行莅临我校开展考察交流活动。 在学校副院长崔瑾,贵安新区党工委委员、管委会副主任耿贵刚陪同下,赵国屏院士一行参观考察了我校产学研中心、中药民族药微生物发酵与生物转化工程中心。在基础医学院会议室,赵国屏院士还与民族医药团队、基础医学院微生物团队进行了座谈交流
我校2016级新生将于9月2日入学报到,目前,基础医学院已全面完成2016年迎新相关准备工作。基础医学院作为贵阳中医学院最大的二级学院,学生数量多、迎新工作量大、迎新任务繁重。据统计,今年将有1200多名新生走进基础医学院,开启他们美好的大学生活。为了切实做好新生的入校工作,给新生和家长留下良好的印象,基础医学院专门成立了以院党委书记赵芳、院长庄田畋任组长的迎新工作组,根据火车站接站和校区现场报到实际需要,...
为贯彻落实全国卫生与健康大会精神,8月27日,院士专家医疗卫生援黔行动在贵阳启动。院士专家与我省部分医院签订援助协议。国家卫生计生委副主任王培安,副省长何力出席会议并讲话。 会后,医疗卫生援黔团8名专家:《中医杂志社》社长刘国正教授、上海市肺科医院科主任郑迪教授、中国人民解放军空军总医院中医科主任马建伟教授、北京海军总医院康复理疗科主任乔晋琳教授、广州中医药大学针灸康复临床医学院副院长李敏教授、四...
8月26日,我校在花溪校区召开审核评估预评估工作推进会,全面部署我校本科教学审核评估预评估各项工作。校党委书记方仕平讲话,校党委副书记、院长杨柱主持会议,副院长刘文代表校党委对预评估工作作出全面安排。袁黔华、滕红、王念屏、崔瑾、于浩等校领导出席会议,各二级部门主要负责人、二级学院党政负责人及评建办主要工作人员参会。 学校召开本科教学工作审核评估预评估工作推进会现场图 摄影/王彦会议通报了审核评估...