为了解各二级学院“三进”活动开展情况，广泛收集各部门对“三进”活动开展的意见和建议，保证活动在前期广泛宣传动员的基础上顺利进入第二阶段（组织实施阶段），学生处委派田丹副处长带队，于4月份深入各二级学院进行实地走访，在检查各二级学院开展“三进”活动相关资料的同时，着重就学工队伍“深入学生、服务学生”等方面与各二级学院的领导、老师和辅导员进行了广泛的沟通和交流。

检查小组在走访中发现，自3月份我校学生工作队伍“走进班级、走进寝室、走进学生”系列活动启动以来，各二级学院认真按照活动要求，稳步推进，扎实开展了院系、班级各层面的宣传动员工作，并在活动的具体运行过程中结合本部门工作实际，创新思路、拓展途径，富有成效地完成了第一阶段的相关工作和要求。

一、常规工作开展扎实，督促力度自觉加强。各二级学院均自觉按照“三进”活动实施方案要求，完成了第一阶段的院系、班级两个层面的宣传、动员工作，并结合学校党的群众路线教育实践活动的统一部署，在教职工生中开展了相关理论学习和广泛征求意见。各二级学院备查资料齐全，严格按照“三进”活动要求完成了相关工作任务，部分二级学院还结合学生情况，开展了丰富多彩的学生活动。如研究生院针对在校学生的需要开展了科研财务报账流程培训、硕士学位申请讲座、学生素质拓展等活动；骨伤学院在增强学生诚信意识、护理学院在提升学生技能水平、第一临床医学院在强化学生传统教育、第二临床医学院在加强对实习学生人文关怀、职教学院在提高学生安全意识教育等方面开展了形式多样的活动工作取得了实效，学生们对此也都给予了较好评价。

2、特色亮点初步形成，服务学生途径增多。“三进”活动第一阶段，各二级学院在完成常规动作的同时注重对本部门学生工作特点的凝炼，力求进一步创新思路、多方位服务学生。如基础医学院进一步强化辅导员队伍建设，提出了学生工作“五个一”的总要求，即要求全体辅导员深入到学生中开展每周一次听课，一次走访宿舍，一次与学生谈心，一次召开班会，一次问题汇总与落实，并形成《“五个一”量化工作考核表》；医学人文学院广泛征集辅导员及学生意见，进一步强化对学生突发事件应急处理措施；药学院在辅导员中提出“周周进班级，月月进寝室，时时进学生”的总要求，并提出学生工作队伍中“老带新”的新举措；针推学院将关注问题学生工作放在解决学生思想问题的首位，对心理困惑、经济贫困、学习困难三类学生建立“三困”学生档案，有针对性地进行帮扶。

目前，我校学生工作队伍“三进”系列活动将顺利进入第二阶段，我们下一步将重点在辅导员培训、辅导员工作学生测评、学生思想教育问题研究、问题学生档案库、就业困难学生帮扶、心理健康咨询与服务等方面开展工作，加强经验总结和凝炼，进一步修订和建立相关长效机制，全面提升学生工作队伍的责任意识、担当意识、服务意识，使学生工作真正沉入学生当中，接地气、显实效！